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Elementos de un curso en Acamedia 

Video promocional

El video promocional del curso se asemeja a un tráiler de película. Este recurso consta de un video de dos minutos o menos que se encontrará en la página de inicio del curso. Su finalidad es proporcionar a los estudiantes una visión clara de lo que aprenderán y, sobre todo, de cómo será impartido el contenido. 

 

A continuación, realizamos unas indicaciones importantes a tener en cuenta para desarrollar el video promocional del curso:  

 

  • Realiza una introducción al curso que incluya una frase convincente destinada a mostrar a los posibles estudiantes por qué eres un instructor de confianza. Te recomiendo considerar la opción de incorporar vídeos en los cuales te dirijas directamente a la cámara. En caso de necesitarlo, puedes utilizar la cámara de tu teléfono para lograrlo. 
 
  • Detalla las ventajas del curso y las habilidades que los estudiantes adquirirán al finalizarlo. Proporciona ejemplos concretos de las capacidades específicas que desarrollarán en lugar de conceptos abstractos sobre lo que aprenderán. 
 
  • Explica la estructura del curso y lista los temas principales que serán abordados. Evita entrar en detalles complejos sobre el contenido. No ofreceremos enseñanza en esta etapa, solo se mencionarán los temas a tratar. 
 
  • Invita a los estudiantes a inscribirse en el curso o a aprovechar las vistas previas gratuitas si desean continuar explorando. 

Información del curso

El apartado de información del curso encontraras la descripción del curso, los ítems correspondientes a los objetivos de aprendizaje propuestos por el instructor y los contenidos del curso que se dividen en unidades y lecciones, en cada una de las lecciones están integrados los recursos educativos dispuestos para el curso.

La configuración de esta sección se lleva a cabo durante la creación de los elementos curriculares del curso.

Reseñas

El propósito principal de las reseñas de estudiantes en Academia es brindar a futuros alumnos la oportunidad de evaluar si un curso se adecua a sus metas de aprendizaje. Nuestro sistema de reseñas permite a los estudiantes buscar y matricularse en los cursos que mejor se ajusten a sus necesidades individuales. Además, las reseñas escritas proporcionan a los instructores valiosos comentarios directos que les ayudan a mejorar y optimizar el contenido del curso.

 

Para que el sistema de reseñas sea eficiente, es esencial que los estudiantes tengan confianza en su imparcialidad y en la neutralidad de Academia. Los instructores tienen la opción de reportar reseñas, pero Academia solo procederá a revisar y eliminarlas si se ajustan objetivamente a los criterios específicos que se detallan a continuación.

 

  • Reseñas negativas no relacionadas con la experiencia de aprendizaje del estudiante con el instructor. 
  • Reseñas centradas en problemas técnicos fuera del control del instructor. 
  • Reseñas consideradas obscenas, profanas, amenazantes o de incitación al odio 
  • Reseñas de partes con un conflicto de interés demostrado  
     

Anuncios

Los anuncios de cursos educativos tienen como finalidad exclusiva proporcionar contenido educativo adicional que enriquezca el material del curso. Aunque los instructores pueden incluir enlaces hacia contenido educativo gratuito y pertinente, no deben emplearse con fines de marketing o promoción de productos no relacionados con el curso.

 

A continuación, listamos las directrices más importantes para realizar los anuncios:  

  • Puedes enviar un máximo de cuatro anuncios de cursos educativos por mes a los estudiantes inscritos en el curso. 
  • La información que incluyas debe ser relacionada al tema del curso.  
  • Solo puedes enviar anuncios de cursos educativos desde cursos en los que seas el instructor. 
  • Como instructor, puedes incluir enlaces educativos externos siempre y cuando no solicites información personal de los estudiantes. Los enlaces deben dirigir a sitios acreditados que protejan la información del estudiante. 
  • No puedes incluir enlaces ni hacer referencia a otros cursos de Academia, ya sean tuyos o de otros instructores. 
  • No puedes incluir enlaces ni hacer referencia a contenido de pago fuera de Academia. 
  • No puedes incluir enlaces ni hacer referencia a sitios que soliciten dinero o datos personales a los estudiantes. 
  • No puedes incluir enlaces de afiliados. 
  • No puedes solicitar ni publicar datos personales de los estudiantes. 

Certificado

Con base en la metodología en autoformación de los cursos ofertados en Acamedia , el proceso de certificación de estos cursos está basado en el estudio y cumplimiento de todos los materiales dispuestos para el curso.  

 

Para obtener tu certificado de finalización, es importante que todos los elementos del currículum estén marcados como completados. le recomendamos al estudiante revisar el contenido del curso en el reproductor de la plataforma para asegurarse de que todas las clases y elementos estén marcados con su check click de verificación que indique que han sido completados. 

Preguntas y respuestas

El espacio de preguntas y respuestas funciona como un foro donde los estudiantes pueden interactuar con el instructor y sus compañeros compartiendo sus comentarios e inquietudes relacionados con las temáticas del curso. Además, los participantes tienes la oportunidad de responder y ofrecer retroalimentación a las contribuciones de los demás compañeros.

 

Le invitamos a participar teniendo en cuenta las “Pautas de participación en el foro”

Recursos Multimedia Educativo

Los recursos multimedia educativos son herramientas y materiales que emplean una variedad de formatos y medios, tales como texto, imágenes, audio, video, animaciones y simulaciones, con el propósito de mejorar el proceso de aprendizaje en entornos virtuales. Estos recursos desempeñan un papel esencial en la metodología de autoformación al enriquecer y optimizar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes, promoviendo la adquisición autónoma de conocimientos y habilidades.

 

Estos recursos son diseñados con un enfoque educativo, y se utilizan para potenciar la experiencia de aprendizaje, convirtiéndola en un proceso interactivo, cautivador y altamente efectivo. Estos recursos multimedia no solo facilitan la comprensión de conceptos, sino que también promueven la retención de información, lo que contribuye significativamente al éxito en el proceso de autoaprendizaje. 

 

Videos educativos: Los videos son una forma efectiva de transmitir información y conceptos. Pueden incluir documentales, tutoriales, conferencias grabadas y animaciones que explican temas complejos de manera visual. 

 

Podcasts educativos: Los podcasts ofrecen contenido de audio que los estudiantes pueden escuchar en cualquier momento y lugar. Se utilizan para proporcionar explicaciones detalladas, entrevistas expertas y discusiones sobre una variedad de temas educativos. 

 

Presentaciones interactivas: Estas presentaciones suelen combinar texto, imágenes y elementos interactivos como cuestionarios, botones de navegación y enlaces a recursos adicionales. Ayudan a los estudiantes a explorar conceptos de manera más dinámica. 

 

Infografías: Las infografías son representaciones visuales que resumen información clave de manera clara y atractiva. Suelen utilizarse para presentar datos, procesos o conceptos de manera visualmente atractiva. 

 

Bibliotecas digitales: Contienen una vasta colección de libros electrónicos, revistas académicas, videos y otros materiales educativos en línea. 

Elementos de comunicación

Los foros desempeñan un papel crucial en la autoformación, ya que proporcionan un espacio interactivo y colaborativo donde los estudiantes pueden discutir temas relacionados con su aprendizaje de manera asincrónica (es decir, sin estar todos en línea al mismo tiempo). 

 

A continuación, señalamos las principales características de los foros en una metodología de autoformación. 

 

Interacción y Colaboración Asincrónica: Los foros permiten a los estudiantes interactuar con otros participantes del curso en momentos que sean convenientes para ellos. Esto es especialmente útil en situaciones de autoformación, donde los estudiantes pueden tener horarios diversos y no sincronizados. 

 

Discusión en profundidad: Los foros brindan un espacio para discutir temas en profundidad. Los estudiantes pueden plantear preguntas, compartir sus puntos de vista, proporcionar ejemplos y argumentar sus opiniones con detalles, lo que fomenta una comprensión más profunda de los conceptos. 

 

Aprendizaje colaborativo: Los foros pueden promover el aprendizaje colaborativo, ya que los estudiantes pueden ayudarse mutuamente a responder preguntas y expandir los conocemos sobre determinado tema. Esto crea una comunidad de aprendices que trabajan juntos para alcanzar sus objetivos educativos. 

 

Retroalimentación: Los estudiantes pueden recibir comentarios constructivos de sus compañeros y, en algunos casos, del instructor, lo que ayuda a mejorar la calidad de sus contribuciones y su comprensión del tema. 

 

Recursos compartidos: Los foros a menudo se utilizan para compartir recursos útiles, como enlaces a artículos, videos, libros y sitios web relacionados con el tema del curso.  

 

Desarrollo de habilidades de comunicación escrita: Participar en foros ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades de comunicación escrita, que son valiosas tanto en el ámbito académico como profesional. 

Logos y marcas de agua

Si el docente necesita aplicar logos o marcas de agua al contenido que está creando para el curso, a continuación, proporcionamos una serie de indicaciones a tener en cuenta para aplicarlo de una forma adecuada.

 

  • Las marcas de agua deben ser discretas, sin utilizar una colocación o unos colores que puedan distraer. 
 
  • Le recomendamos al instructor aplicar logos o marcas de agua que coincidan con su marca personal. 

Aplicación correcta

Aplicación incorrecta

Pautas de Copyright

Acamedia es una plataforma tecnológica que posibilita a cualquier persona la creación y compartición de material educativo en todo el mundo. Contamos con una amplia oferta de cursos disponibles en nuestra plataforma de aprendizaje en línea. Nuestro enfoque en la tienda virtual implica que no intervenimos ni modificamos el contenido por motivos legales, ni tenemos la capacidad de evaluar su legalidad. No obstante, en Udemy valoramos y respetamos los derechos de propiedad intelectual de nuestros usuarios y esperamos que los instructores de nuestra plataforma hagan lo mismo. Al publicar contenido en Udemy, los instructores certifican que cuentan con la autorización o los derechos necesarios para su utilización.

 

Los instructores no tienen permitido compartir materiales que violen los derechos de propiedad intelectual de terceros. Esto significa que no deben utilizar en sus cursos contenido para el cual no cuenten con autorización, como música, fragmentos de vídeo o código. 

 

El uso no autorizado de materiales protegidos por derechos de autor puede resultar en posibles repercusiones legales, incluyendo sanciones financieras y legales. Además, el incumplimiento de nuestros términos y condiciones, así como de nuestra política de propiedad intelectual, podría dar lugar a consecuencias adicionales, como la eliminación del curso o la suspensión de la cuenta del instructor. 

Contenido de terceros

Para garantizar el cumplimiento de las normativas de derechos de autor, es fundamental que los instructores obtengan previamente la autorización formal del titular de los derechos de autor antes de incorporar cualquier material protegido por derechos de autor en un curso alojado en Acamedia. Esta práctica asegura el respeto por los derechos de propiedad intelectual y evita cualquier conflicto legal relacionado con el uso indebido de contenidos protegidos. 

Pautas para el material

El contenido del curso ha sido diseñado con la intención de apoyar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje de manera segura. Su propósito principal no es que los instructores promocionen o vendan productos a los estudiantes, ya que esto generaría desconfianza en los alumnos, quienes buscan adquirir conocimientos en lugar de ser objeto de ventas.

 

Es importante que el material del curso cumpla con nuestras directrices de revisión de contenido y se centre exclusivamente en información relevante relacionada con el tema del curso. Evitaremos la inclusión de contenidos duplicados que ya estén presentes en otros cursos disponibles en Acamedia, manteniendo al mínimo cualquier duplicación entre tus cursos.

 

Si deseas incorporar tu marca personal o información de contacto en los vídeos de las clases, puedes hacerlo de manera discreta a través de una marca de agua.

 

No se permiten enlaces a contenidos de pago externos a Acamedia, a menos que sea necesario para facilitar el acceso a una herramienta o producto requerido en el curso, y esto debe ser claramente indicado en la página de inicio del curso.

 

Es importante destacar que está prohibido divulgar información personal de los estudiantes, incluir enlaces de afiliados o promocionar cursos de Acamedia mediante códigos de cupones, enlaces o referencias promocionales. 

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